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SEMINÁRIOS 2025: ESTRUTURAS CLÍNICAS NA PSICANÁLISE DE CRIANÇAS - A INTERROGAÇÃO DA DIAGNOSE E A CONSTRUÇÃO DA DIREÇÃO DA CURA​

Com Julieta Jerusalinsky 

As crianças da contemporaneidade têm sido avaliadas por escalas que pontuam suas performances e submetidas a protocolos que reduzem suas produções a comportamentos adaptativos pré-estabelecidos, empobrecendo a criação. No seminário de 2025 propomos retomar os conceitos de estruturas clínicas, diagnose psicanalítica e direção da cura na práxis do método clínico, em que a escuta discursiva dos adultos que cuidam e a leitura do dado a ver pela criança como resposta a seu contexto de vida têm o lugar central.

Encontros síncronos on-line via Zoom

Uma terça-feira por mês, das 19h30 às 22h

PROGRAMA:

25/3 ESTRUTURA E TEMPO:  dos tempos lógicos do nascimento do sujeito e a diferença entre ser e estar

29/4 O QUE É UMA DIAGNOSE PSICANALÍTICA? Da escuta do discurso dos pais à leitura do dado a ver pela criança 

27/5 COMO O SUJEITO DO DESEJO VAI COMPARECENDO NA INFÂNCIA? Formações do inconsciente e produções estruturantes

24/6 AUTISMO – Outro-erotismo e exclusão do Outro

12/8 AUTISMO – testemunho de um caso clínico

16/9 PSICOSES NA INFÂNCIA – estar no campo da palavra, mas não em sua função 

14/10 PERVERSÃO – a transgressão ativa e o chafurdar sem lei

11/11 NEUROSE –  histeria e a fúria do ressentimento diante da falta

9/12 NEUROSE – da obediência obsessiva à invenção com a lei 

Duração:

2h30 /encontro

Dirigido a: profissionais de Saúde, Educação e Assistência que intervêm com a infância em consultórios ou instituições de referencial psicanalítico                                               

Valores:

Profissionais: 

R$ 160 por encontro avulso ou 2 x de R$ 648 no início do 1º e 2º semestres (10% desc.) ou 1 X de R$1.224 (15% desc.) 

Rede pública e estudantes: 

R$ 145 por encontro avulso ou 2X de R$ 588 no início do 1º e 2º semestre (10% desc) ou 1 X de R$ 1.110 (15% desc.)

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ISSO É COISA DE CRIANÇA! – concluído em 2024
ISSO É COISA DE CRIANÇA! FORMAÇÕES ESTRUTURANTES DO SUJEITO NAS INFÂNCIAS DE NOSSOS TEMPOS

Com Julieta Jerusalinsky

Em tempos em que as crianças têm sido submetidas, cada vez mais cedo, a comportamentos adaptativos, avaliadas através de escalas que pontuam suas performances e psicopatologizadas quando não correspondem a padrões pré-estabelecidos, propomos situar os sintomas estruturantes como paradigma de intervenção com a infância a fim de abrir tempo e lugar para os anodamentos singulares que possam ser produzidos entre os ideais culturais e o sujeito do desejo.

PROGRAMA:

19/3/2024 DA ESTRUTURA AO NASCIMENTO DO SUJEITO 

16/4/2024 BRINCAR – Repetição-invenção na inscrição da borda entre o prazer e a realidade. 

14/5/2024 JOGOS DE LITORAL – Os primórdios do brincar e jogos constituintes do sujeito

18/6/2024 DESENHO – Traços entre o grafismo e a figurabilidade do sonho

13/8/2024 MEDO E POR QUÊ? – Do temor da perda ao desejo de saber pelas pesquisas sexuais

10/9/2024 NÃO – Negativismo, desobediência, oposição e inscrição da lei

8/10/2024 AMIGOS e AMIGOS IMAGINÁRIOS – Os laços com os semelhantes e o duplo de si

12/11/2024 QUEM CONTA UM CONTO... – Narrativas, mentiras e mitos individuais 

10/12/2024 MÁGICA E CHISTES – Desencontro do objeto e transposição de registro na palavra 

Duração:

2h30 /encontro

Dirigido a: Profissionais da Saúde, Educação e Assistência que intervêm com a infância.

Valores:

Profissionais: 

R$150 por encontro avulso ou 1X de R$1.215 (10% desc.)

Rede Pública ou Estudantes: 

R$135 por encontro avulso ou 1X R$1.080 (20% desc.) 

INFORMAÇÕES CICLO 2024: Clique aqui 

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OS QUATRO CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA PSICANÁLISE NA CLÍNICA DE CRIANÇAS – concluído em 2023
OS QUATRO CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA PSICANÁLISE NA CLÍNICA DE CRIANÇAS: INCONSCIENTE, PULSÃO, TRANSFERÊNCIA E REPETIÇÃO

          O Instituto Travessias da Infância: Centro de Estudos Lydia Coriat SP convida, no seminário de 2023, para a interlocução em torno dos quatro conceitos fundamentais da psicanálise – inconsciente, pulsão, transferência e repetição – considerando os vieses que neles se impõem ao tratarmos do sujeito na infância.

          Abordados por Lacan em 1964 em seminário homônimo, tais conceitos são cruciais para a práxis de referencial psicanalítico. Por isso é preciso pô-los a trabalhar diante da especificidade apresentada no tratamento de bebês, crianças e adolescentes para os quais o inconsciente está em inscrição desde a condição de uma estrutura não decidida; as vicissitudes da pulsionalização ainda comparecem em uma condição de não fixação; a repetição se produz como um atravessamento transgeracional e histórico-social que reincide e se relança na criança como sujeito em estruturação; e em cujos tratamentos a transferência se tramita na complexidade de lidamos com um Outro encarnado, em pais, escola e outros cuidadores, com e para além da criança propriamente dita.

         Com a coordenação de Julieta Jerusalinsky e participação de convidados – Adela Stoppel de Gueller, Alfredo Jerusalinsky, Isabel da Silva Khan Marin e Larissa Ornellas – cada um dos temas contará com dois expositores de modo a sustentar uma interlocução que ponha tais conceitos a trabalhar extraindo consequências que nos permitam avançar diante dos impasses que se apresentam para o sujeito na infância de nossos tempos. CURRÍCULOS  aqui.

Encontros mensais síncronos on-line via Zoom:

Terças-feiras  das 19h45 às 22h15.

PROGRAMA:

Inconsciente

21/03/23: Julieta Jerusalinsky

11/04/23: Larissa Ornellas

16/05/23: Julieta Jerusalinsky

 

Pulsão

13/06/23: Alfredo Jerusalinsky

15/08/23: Julieta Jerusalinsky

Transferência    

12/09/23: Adela Stoppel de Gueller

17/10/23: Julieta Jerusalinsky

Repetição     

14/11/23: Isabel da Silva Kahn Marin

5/12/23: Julieta Jerusalinsky

Duração:

2h30 /encontro

Dirigido a: profissionais que intervêm com a infância nos campos da Saúde, da Educação e da Assistência com práxis de consultório ou instituição permeadas por referencial psicanalítico.

Valores:

Avulso: pagamento até os dias: 17/3, 9/6; 8/9 e 10/11

  • R$ 290 para profissionais

  • R$ 270 para estudantes e profissionais da Rede Pública

INFORMAÇÕES CICLO 2023: Clique aqui 

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A INFÂNCIA NA ENCRUZILHADA: COMO SUSTENTAR A CRIANÇA COMO SUJEITO DO DESEJO EM ESTRUTURAÇÃO – 2022
A INFÂNCIA NA ENCRUZILHADA:
COMO SUSTENTAR A CRIANÇA COMO SUJEITO DO DESEJO EM ESTRUTURAÇÃO
Por Alfredo Jerusalinsky, Ana Paula Gramacho, Angela Vorcaro, Francisco Carlos dos Santos Filho, Julieta Jerusalinsky, Kelly Cristina Brandão da Silva, Marcella Mallard Haick, Marcelo Pio da Costa, Rafael de Souza Pereira Gomes, Roberta Ecleide de Oliveira Gomes Kelly, Rosana Maria Ojeda, Tatiana Vargas, Vivian Nolasco e Zulema  Garcia Yañez.  CURRÍCULOS aqui
CICLO DE SEMINÁRIO EM 7 ENCONTROS - 2022:

 

19/04/22 A infância, as telas e a lógica da sobredeterminação algorítmica.

Quem transmite e decide as significações de viver?

Julieta Jerusalinsky com mediação de Vivian Nolasco

 

17/05/22 Estamos em uma pandemia de psicodiagnósticos de TEA?

o papel da diagnose e as estruturas não decididas na infância

Alfredo Jerusalinsky, Julieta Jerusalinsky com mediação de Ana Paula Gramacho

 

14/06/22 A educação da criança entre os ideais culturais e os valores do mercado: 

fazer da criança um bom produto ou sustenta-la como sujeito do desejo em estruturação?

 Francisco Carlos dos Santos Filho e Julieta Jerusalinsky com mediação de Marcella Haick Mallard

 

16/08/22 Por que mamãe eu sou um menino/a?  Os intervencionismos no corpo e o tempo de investigação da criança sobre o enigma da sexualidade

Adela Stoppel de Geller e Julieta Jerusalinsky com mediação de Marcelo Pio da Costa 

 

13/09/22 Luto e melancolia diante das feridas abertas e cicatrizes pandêmicas:

Os rompimentos dos lanços e a implicação coletiva no cuidado das crianças 

Kelly Brandão, Roberta Ecleide O. G. Kelly e Julieta Jerusalinsky com mediação de Rafael de Souza

   

11/10/22 De quem é o corpo da criança? Do despedaçamento multidisciplinar à clínica transdisciplinar permeada pela psicanálise para que a criança possa chegar a dizer: “é meu!”

Zulema G. Yañez e Julieta Jerusalinsky com mediação de e Rosana Ojeda 

 

08/11/22 A quem transtorna a desobediência das crianças?

Diagnósticos de TOD e os necessários desafios e oposições na infância

Angela Vorcaro e Julieta Jerusalinsky com mediação de Tatiana Vargas

Duração:

2 horas/encontro

Dirigido a: profissionais da saúde, da educação e da cultura interessados no tema.

Informações: aqui

INFORMAÇÕES CICLO SEMINÁRIOS 2022: Clique aqui 

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VIRTUALIDADE, PANDEMIA E A SUSTENTAÇÃO DA SUBVERSÃO DO SUJEITO DO DESEJO – concluído em 2021
VIRTUALIDADE, PANDEMIA E A SUSTENTAÇÃO DA SUBVERSÃO DO SUJEITO DO DESEJO
Ministrado por Julieta Jerusalinsky
SEMINÁRIO EM 4 ENCONTROS EM 2021:

31 de agosto – Vivências pandêmicas e sobredeterminação algorítmica do sujeito contemporâneo
5 de outubro
Os bebês e a sustentação de seus cuidados por um Outro encarnado em meio à pandemia na era das relações virtuais
9 de novembro – A criança, seus semelhantes e o lugar para a alteridade na virtualidade e na pandemia
7 de dezembro – Adolescência e o lugar para o relançamento do desejo em meio à virtualidade e à pandemia

Duração:

2 horas/encontro

Dirigido a: profissionais da Saúde, da Educação e da Cultura interessados no tema.

Informações: aqui

INFORMAÇÕES CICLO SEMINÁRIOS 2021: Clique aqui 

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O BRINCAR E AS FORMAÇÕES ESTRUTURANTES DO SUJEITO NA INFÂNCIA
Curso breve ministrado por Julieta Jerusalinsky

       A infância é o momento de abertura a inscrições, no qual os modos de obter prazer ainda não estão fixados. Assim a criança é um sujeito em constituição, apresentando sintomas clínicos e de estrutura diferentes do que os adultos. Os jogos constituintes do sujeito, o brincar que faz de conta, o objeto transicional, os amigos imaginários, as mentiras, o porquê?, as investigações e teorias sexuais, as travessuras comparecem como produções de um inconsciente em formação. Conhecê-las é decisivo para a direção do tratamento de um psicanalista na clínica, bem como para favorecer a estruturação das crianças também no âmbito da educação.

O BRINCAR E AS FORMAÇÕES ESTRUTURANTES DO SUJEITO NA INFÂNCIA

Duração: 12 horas

Dirigido a: profissionais da Saúde, da Educação e da Cultura interessados no tema.

Inscrições lista de espera: aqui

Próxima edição: em breve

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